为深化研究生教育教学改革，提升学科教学（英语）专业硕士生的教学实践能力，4月26日上午，学院在和容B5楼智慧教室举办了首届学科教学（英语）研究生教学技能比赛。2024级全体学科教学（英语）专业硕士研究生参与角逐，评委由研究生导师、中学英语教研员及一线骨干教师组成。

本次比赛严格对标《义务教育英语课程标准（2022年版）》与《普通高中英语课程标准》要求，设置“教学设计”与“现场授课（含提问答辩）”两大环节，分别占总成绩的30%与70%。在教学设计环节，选手需提交涵盖单元整体规划、学情分析及差异化教学策略的完整教案，体现对“英语学习活动观”的深度理解；现场授课环节则要求选手在15分钟内完成课堂导入、知识建构、互动活动及评价反馈全流程，并针对评委提出的“教学评一体化”“跨学科融合”等前沿问题展开答辩。

比赛中，选手们充分将课堂内容、语言知识、中华文化和课程思政融合，组织开展了探究式学习，引导学生用英语讲述中国故事，传播好中国声音。经过激烈比拼，评选出4名特等奖，4名一等奖，4名二等奖，8名三等奖。

本次比赛以“教学创新”为笔、以“育人情怀”为墨，在“教学设计”与“现场授课+答辩”的竞技场上，同学们绘就了一幅幅新时代英语教师成长的青春画卷，展现了新时代英语教育后备力量的专业素养与创新思维。