为发挥优秀榜样示范作用、夯实师范生教学基本功，助力研究生精进课堂教学能力，10月10日上午，我院“田家炳杯”决赛选手教学展示分享会在文博北楼313学术报告厅顺利举办。本次活动由张华老师主持，特邀晋级全国决赛的优秀选手赵梓辰、胡丹妮、张亚华开展模拟授课与经验交流，26级全体研究生到场参与学习。活动伊始，主持人张华老师简要介绍“田家炳杯”全国师范生教学技能大赛的赛事价值与评审标准。作为全国高水平师范类竞赛，...

10月9日下午，学院在文博北楼313会议室成功举办2026级学科教学（英语）硕士研究生第一期学术沙龙。本次活动由刘建华副院长主持，段军霞教授与2026级全体研究生参加，现场学术氛围浓厚，交流研讨热烈深入。本次沙龙围绕学科英语前沿热点与教学实践展开，张佳琪、张淑娟两位同学依次作文献汇报。张佳琪同学汇报题目为《基于任务型教学法的高中英语跨学科主题学习课例研究》，从研究背景与意义、核心概念、研究设计等五个方面展开...

为拓宽师生学术视野，营造浓厚的科研交流氛围，9月18日下午，外国语学院新一期橙“E”学术沙龙在文博北N-313会议室成功举办。本次沙龙由学院苏莹副教授主持，邱君博士担任主讲人，学院部分教师及全体研究生参与本次活动。邱君博士作了题为《甲骨文术语“贞”英译规范竞争及其学科史意义》的学术汇报。本次汇报从描写翻译学视角出发，梳理20世纪至今甲骨文核心术语“贞”在英语世界的译法演变，探讨术语翻译选择如何参与并影响海...

为帮助2026级学科教学（英语）研究生尽快适应研究生生活、明确培养要求与发展方向，9月17日晚，学院在文博北N-313会议室召开2026级研究生见面会暨新生第一课。本次活动由副院长刘建华主持，2026级全体新生、研究生导师代表、研究生辅导员及研究生秘书参会。会议首先介绍了与会研究生导师。通过介绍，新生们初步了解了各位导师的研究方向与学术专长，拉近了师生距离，为后续师生指导、学术交流与科研协作奠定了良好基础。随后，...

2026年9月4日至6日，由中国外文局翻译院指导，大连外国语大学主办，中国翻译协会文博翻译专业委员会等单位协办的“文博翻译与国际传播研讨会”在大连外国语大学举行。我院邱君博士应邀参会并担任分论坛主持人兼点评人。本次研讨会聚焦博物馆文物翻译、文化遗产阐释与国际传播的前沿理论与实践难点，旨在推动翻译学与博物馆学、国际传播学的深度交叉融合，加强文物保护与活化利用领域的国际传播能力建设。会议设置了主旨报告、会...

近日，第十七届全国高校外语教学大赛河南赛区大学英语综合组比赛在河南医药大学圆满落幕。经过两天的激烈角逐，我院教师秦文脱颖而出，荣获综合组一等奖。作为我国外语教育界最具影响力的教学专项赛事之一，全国高校外语教学大赛一直备受关注。本届大赛英语综合组比赛由河南省教育厅主办、河南医药大学承办，河南省高等教育学会外语教学研究分会和上海外语教育出版社协办，吸引了来自全省48所本科院校的教师同台竞技。我院始终...

近日，河南省教育厅发布《关于公布2025年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目（研究生教育类）立项名单的通知》和《关于公布2026年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项项目的通知》。我院在此次申报中再创佳绩，张荣花院长、韩国军教授主持的项目分别获批立项，其中重点项目1项，一般项目1项。项目立项彰显了我院教师在本科与研究生教育改革领域的扎实功底与创新实力。张荣花院长主持的项目获批本科类教改项目重点...

4月15日，我院学术分享报告会在文博北313会议室顺利举行。刘建华副院长、石卉老师、邓新桢老师出席，2025级全体研究生参与此次活动。会上，李佳怡、李鑫如两位同学依次作汇报分享。李佳怡结合教学案例，讲解了基于大观念的高中英语单元整体教学设计；李鑫如围绕产出导向法在高中英语读后续写中的应用，介绍了其对提升学生写作能力的具体效果。汇报结束后，邓新桢、石卉两位老师分别对汇报内容进行点评，针对论文修改、研究方向...

2026年3月18日晚，2025级学科教学（英语）硕士研究生第五期学术沙龙在文博北楼313成功举办。本期沙龙由张亚华、安杨慧两位同学分享文献，韩丽娟副教授参与指导，刘建华副院长主持。活动伊始，刘建华副院长部署新学期研究生工作，重点强调毕业论文管理：强化过程管理、主动对接导师、深耕文献积累、紧扣教育前沿，要求大家提前筹备、扎实推进，为后续研究筑牢基础。随后，两位同学依次开展学术分享。张亚华同学围绕“STEAM教育理...

2025年12月5日，在学院的精心统筹安排下，2025级学科教学（英语）专业全体研究生前往安阳市振中高级中学开展教育见习活动。本次活动由张华老师带队。本次见习活动主要涵盖校园参观与英语课堂实地观摩两个环节，其目的在于助力学生深入洞悉中学教学的实际状况，推动理论与实践实现有机融合。在校园参观期间，同学们深切感受到振中高中浓郁的育人氛围以及完备的教学设施。随后，同学们分组进入英语课堂，观摩一线教师的实际教学过...